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智能化校園一卡通建設(shè)案例

在學(xué)校面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、面向互聯(lián)網(wǎng)的21世紀(jì),校園一卡通已成為數(shù)字化校園建設(shè)的重要基礎(chǔ)和學(xué)校管理現(xiàn)代化的標(biāo)志。為使校園網(wǎng)得到高效、合理的利用,以教育信息化帶動教育的現(xiàn)代化,加強(qiáng)學(xué)校信息管理,將山東交通學(xué)院建設(shè)成信息化、現(xiàn)代化的新校園,為新世紀(jì)的交院增添新氣息、樹立新形象,學(xué)校于2003年全面啟動校園一卡通建設(shè)工程。

【安防知識網(wǎng)】在學(xué)校面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、面向互聯(lián)網(wǎng)的21世紀(jì),校園一卡通已成為數(shù)字化校園建設(shè)的重要基礎(chǔ)和學(xué)校管理現(xiàn)代化的標(biāo)志。為使校園網(wǎng)得到高效、合理的利用,以教育信息化帶動教育的現(xiàn)代化,加強(qiáng)學(xué)校信息管理,將山東交通學(xué)院建設(shè)成信息化、現(xiàn)代化的新校園,為新世紀(jì)的交院增添新氣息、樹立新形象,學(xué)校于2003年全面啟動校園一卡通建設(shè)工程。

  學(xué)?,F(xiàn)為兩地三處(兩地:濟(jì)南、威海;三處:校本部、長清校區(qū)、威海校區(qū))辦學(xué),占地面積2800畝。2005級的約3500名新生已順利入住長清校區(qū)。目前,學(xué)校有全日制本??圃谛I?5000余人。

  利用智能卡的強(qiáng)大功能,在銀行網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)絡(luò)的支持下,建設(shè)校園一卡通系統(tǒng)。系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo):1、建立一體化的一卡通平臺(賬戶容量>30000人)。2、實(shí)現(xiàn)“一卡在手,走遍校園”。3、銀行卡、校園卡有機(jī)結(jié)合。4、銀行帳戶與電子錢包一機(jī)互通。5、實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)統(tǒng)管。

  通過本項(xiàng)目的實(shí)施可提高學(xué)校現(xiàn)代化管理程度,推進(jìn)信息化進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)管理的網(wǎng)絡(luò)化,提高工作效率;一卡多用,為學(xué)生及教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活提供方便;使用一通卡便于有效管理,最終達(dá)到信息資源的整合與最大限度的共享;通過對資金數(shù)據(jù)流的分析及預(yù)測,進(jìn)一步?jīng)Q定校園消費(fèi)的經(jīng)營方針。

  二、總體規(guī)劃

  一卡通項(xiàng)目的調(diào)研工作于2003年初正式啟動,2003年3月到清華大學(xué)調(diào)研了一卡通的系統(tǒng)構(gòu)成及實(shí)際應(yīng)用情況。調(diào)研情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后,校領(lǐng)導(dǎo)對一卡通系統(tǒng)在學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的意義上給予了高度的重視,并指示要加快該項(xiàng)目的建設(shè)步伐。2003年4月由分管院長、現(xiàn)代教育中心和科技處組成調(diào)研組對上海華東師大、上海理工大學(xué)、廣州中山大學(xué)及合肥科技大學(xué)等四所大學(xué)的校園一卡通系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及建設(shè)廠家進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,取得了大量一手資料,為我校一卡通系統(tǒng)的技術(shù)選型及招標(biāo)承建廠家作好了準(zhǔn)備。

  2003年7月在調(diào)研、與廠家的洽談及充分論證的基礎(chǔ)上,學(xué)校和濟(jì)南工商銀行一起進(jìn)行了招標(biāo)。邀請了9家國內(nèi)有名的一卡通系統(tǒng)集成商(至少有一次承擔(dān)在校園網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的校園一卡通工程的多個應(yīng)用系統(tǒng)的成功經(jīng)驗(yàn))參加了項(xiàng)目投標(biāo),經(jīng)過兩輪招標(biāo),確定由哈爾濱新中新總公司為中標(biāo)單位。為了保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行,學(xué)校專門成立了一卡通項(xiàng)目工作小組,由學(xué)校分管院長任組長, 現(xiàn)代教育中心主任任副組長。

  一卡通系統(tǒng)的安裝調(diào)試于2003年7月23日開始正式實(shí)施。 系統(tǒng)架構(gòu)在校園網(wǎng)上,利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、終端等設(shè)備,充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,借助于卡片載體,實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的信息化管理。系統(tǒng)基本可以分為三級平臺結(jié)構(gòu)和應(yīng)用系統(tǒng):銀行作為一級平臺,一卡通中心作為二級平臺,校區(qū)平臺為三級平臺。

  山東交通學(xué)院“校園一卡通系統(tǒng)”的總體結(jié)構(gòu)圖如下:

  

 

[nextpage]  系統(tǒng)總體上分為系統(tǒng)主干平臺與應(yīng)用子系統(tǒng)兩大部分:

  1、系統(tǒng)主干平臺

  系統(tǒng)主干平臺建立在校園網(wǎng)上,分為數(shù)據(jù)中心和應(yīng)用中心兩大部分,數(shù)據(jù)中心位于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心位置,與校園網(wǎng)中心的主干交換機(jī)相連;應(yīng)用中心與校園網(wǎng)的分中心交換機(jī)相連,便于面向師生服務(wù)。

  1)數(shù)據(jù)中心具有的職能:

  中心服務(wù)器:用于一卡通中心數(shù)據(jù)的存儲、更新、備份、維護(hù),采用雙機(jī)熱備份,操作系統(tǒng):SCO UnixWare 7.1;中心數(shù)據(jù)庫:Oracle 8i。

  綜合前置機(jī):(1) 用于全局配置參數(shù)的設(shè)定、更改,負(fù)責(zé)黑名單等實(shí)時信息的實(shí)時同步管理;(2) 用于全系統(tǒng)的安全管理,包括全系統(tǒng)各個接入子系統(tǒng)的安全性控制、密鑰的產(chǎn)生與更新管理; (3) 用于對接入一卡通平臺的各種子系統(tǒng)設(shè)備的狀態(tài)監(jiān)控。

  查詢前置機(jī):提供網(wǎng)上查詢、觸摸屏查詢、領(lǐng)導(dǎo)查詢等綜合的web查詢服務(wù)。

  轉(zhuǎn)賬前置機(jī):用于與銀行前置機(jī)的專線連接,同時管理、監(jiān)控遍布各校區(qū)的自助轉(zhuǎn)賬終端,代理提出自動、自助兩種方式的實(shí)時轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)。

  持卡人綜合業(yè)務(wù)子系統(tǒng):用于持卡人的綜合業(yè)務(wù),分為個別和批量的業(yè)務(wù),包括開戶、撤戶、換卡、掛失/解掛、凍結(jié)/解凍、卡卡轉(zhuǎn)賬、查詢、身份參數(shù)維護(hù),還包括現(xiàn)金充值等。

  電話查詢子系統(tǒng):駐留在持卡人綜合業(yè)務(wù)子系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)上,也可以單獨(dú)用一臺計(jì)算機(jī)實(shí)行無人職守的7*24小時服務(wù)。

  會計(jì)業(yè)務(wù)子系統(tǒng):用于本學(xué)校內(nèi)商戶管理,包括商戶的開戶、撤銷、變更、報(bào)表、查詢、轉(zhuǎn)賬等。

  2、應(yīng)用子系統(tǒng)

  應(yīng)用子系統(tǒng)接受主干平臺的管理與服務(wù),應(yīng)用子系統(tǒng)在校園網(wǎng)上可以是跨校區(qū)的(如圖書館的館際互聯(lián)系統(tǒng)、教務(wù)管理子系統(tǒng)),也可以是不跨校區(qū)的(如各食堂、機(jī)房),不受物理位置上的限制。

  應(yīng)用子系統(tǒng)的接入需得到數(shù)據(jù)中心綜合前置機(jī)的授權(quán),應(yīng)用子系統(tǒng)主要通過駐留在底層的第三方接入程序與數(shù)據(jù)中心進(jìn)行通訊、實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。

  

 

[nextpage]  三、廠商服務(wù)提供

  2003年哈爾濱新中新電子股份有限公司承建了校園一卡通系統(tǒng),并由其山東代理商青島雅格科技有限公司(原名天高科技有限公司)負(fù)責(zé)本地維護(hù)服務(wù),隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,該系統(tǒng)不斷擴(kuò)展延伸。幾年的合作,建立起了良好的關(guān)系。

  四、應(yīng)用實(shí)效

  1、多卡合一、一卡多用

  一卡通以智能卡為信息載體,結(jié)合微電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及數(shù)據(jù)庫技術(shù)等諸多高新科技,使其具有電子身份識別和電子錢包的功能,替代了教師工作證、學(xué)生證、借書證,以及與現(xiàn)金相關(guān)交易的食堂飯卡(券)、醫(yī)療證、上機(jī)證、門票等,達(dá)到教、學(xué)、考、評、住、用的全面數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化,真正實(shí)現(xiàn)"一卡在手,走遍校園"。

  2、與清華綜合教務(wù)管理系統(tǒng)對接

  一卡通管理系統(tǒng)中學(xué)生信息應(yīng)該來自于清華綜合教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。由學(xué)校教務(wù)處及現(xiàn)代教育中心出面協(xié)調(diào),新中新公司、清華教務(wù)系統(tǒng)開發(fā)人員進(jìn)行了對接溝通,最后確定了對接模式——采用“異動表”模式,即清華綜合教務(wù)系統(tǒng)中人員信息的增加、刪除、修改等變動信息全部放置在一張建立好的表中,由一卡通服務(wù)定期到該表中取數(shù)據(jù),保證了系統(tǒng)的數(shù)據(jù)共享及統(tǒng)一。

  3、與深圳ILAS圖書管理系統(tǒng)

  ILAS圖書管理系統(tǒng)擁有自己的數(shù)據(jù)庫平臺以及自己的用戶管理系統(tǒng),怎樣使一個擁有獨(dú)立用戶管理的系統(tǒng)從一卡通系統(tǒng)獲取數(shù)據(jù)呢?最初新中新公司提出:要求ILAS系統(tǒng)開放數(shù)據(jù)庫由一卡通第三方代理服務(wù)直接對ILAS數(shù)據(jù)庫執(zhí)行寫入,此方案沒有獲得深圳ILAS的認(rèn)可。

  經(jīng)過校方協(xié)調(diào)工作,以及兩家公司的積極合作最終確定對接由兩家公司共同完成。新中新公司提供標(biāo)準(zhǔn)第三方對接接口,從一卡通數(shù)據(jù)中心查詢?nèi)〉糜脩魯?shù)據(jù);ILAS系統(tǒng)讀取校園卡持卡人信息后建立ILAS系統(tǒng)的用戶數(shù)據(jù)。

  使用過程中兩公司程序各司其職:一卡通第三方代理服務(wù)負(fù)責(zé)卡片合法性驗(yàn)證及超期扣款操作;ILAS系統(tǒng)負(fù)責(zé)調(diào)用讀卡器讀卡顯示借閱信息及計(jì)算超期扣款金額。對于持卡人用戶來說感覺不到這種接口的存在,可以說是實(shí)現(xiàn)了無縫連結(jié),取得了理想效果。

  4、超市購物

  在超市安裝以太網(wǎng)POS機(jī),解決了校本部和長清校區(qū)超市找零的繁瑣工作提高了工作效率,方便了廣大師生購物。

  5、與圖書管通道機(jī)對接

  經(jīng)過校方協(xié)調(diào),新中新公司與上海華銘通道機(jī)公司在對接問題上達(dá)成共識:華銘通道機(jī)開放其數(shù)據(jù)庫,新中新公司提供讀卡接口。這樣就順利實(shí)現(xiàn)了一卡通校園卡在第三方設(shè)備上的使用。

  6、女生公寓門禁

  按照學(xué)生公寓規(guī)定的閉門時間,開啟門禁電子鎖,晚歸同學(xué)刷卡,門禁控制器控制電子鎖打開,同時記錄刷卡人信息及進(jìn)入公寓時間,通過打印機(jī)輸出晚歸學(xué)生名單。女生公寓門禁系統(tǒng)的使用增強(qiáng)了公寓的安全性、提高了學(xué)生的歸宿率。

  7、考勤管理

  利用校園卡進(jìn)行簽到考勤,考勤管理系統(tǒng)面向?qū)W校中各類會議、考試監(jiān)考等活動的簽到管理。使用考勤系統(tǒng)可以有效的提高學(xué)校的管理水平以及教職員工遵時、守時的自覺性。

  8、其他應(yīng)用

  校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)統(tǒng)管,用于學(xué)校內(nèi)各種商務(wù)消費(fèi)類活動的統(tǒng)一管理,提高了校內(nèi)各商戶的財(cái)務(wù)收入透明度。此外,一卡通系統(tǒng)還可以廣泛用于需要統(tǒng)一身份認(rèn)證的場合。

[nextpage]  五、特點(diǎn)及功能

  1、系統(tǒng)使用非接觸式的Mifare 1智能(射頻) IC卡,表面印有持卡人身份標(biāo)識和本人照片,在校園內(nèi)作為身份證件使用。

  2、以卡代幣,通過校園一卡通內(nèi)的電子錢包,持卡人可以在校園內(nèi)任意消費(fèi)網(wǎng)點(diǎn)以卡結(jié)算,實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、電子化貨幣結(jié)算。此項(xiàng)功能由系統(tǒng)的商務(wù)子系統(tǒng)來完成。

  3、商務(wù)子系統(tǒng)具備實(shí)時聯(lián)網(wǎng)和脫機(jī)工作的功能,通過會計(jì)子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)各個商戶之間的財(cái)務(wù)清算,并能打印各種報(bào)表。

  4、可以通過觸摸屏、網(wǎng)上、自助終端等多種形式為持卡人提供查詢、掛失、解掛、修改密碼等功能,掛失、解掛應(yīng)實(shí)時生效。

  5、借助于網(wǎng)絡(luò)和自助終端設(shè)備,實(shí)現(xiàn)持卡人銀行卡資金向校園一卡通實(shí)時轉(zhuǎn)帳。

  6、系統(tǒng)軟件采用結(jié)構(gòu)化、模塊化便擴(kuò)展;提供統(tǒng)一的,平臺化的一卡通安全接入接口,為第三方產(chǎn)品提供方便、透明的接入環(huán)境。由一卡通加密卡保證接入的合法性與安全性。

  校園一卡通系統(tǒng)建設(shè)對于提高學(xué)校管理水平以及方便師生在校生活有很大的幫助,是高校數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ),一卡通的實(shí)現(xiàn)不但需要先進(jìn)的技術(shù)支持,先進(jìn)的管理思路也起著重要地作用。隨著我校信息化校園建設(shè)步伐的日益加大,許多先進(jìn)的信息處理技術(shù)都將被引入校園,它們?yōu)閿?shù)字化校園提供了信息采集,涉及到校園生活的各個方面,使教育與信息技術(shù)真正地融合,逐步實(shí)現(xiàn)以人為本,從校園環(huán)境、資源到活動的全部數(shù)字化管理。

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