2015年1月5日,吉林大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱吉林大學(xué)電子學(xué)院)牛忠國(guó)副院長(zhǎng)、張大明副院長(zhǎng)以及李傳南教授一行來(lái)到深圳市天盾雷電技術(shù)有限公司(以下簡(jiǎn)稱天盾公司),全面考察了天盾公司的研發(fā)生產(chǎn)狀況和實(shí)驗(yàn)室。并與天盾公司總經(jīng)理趙福江先生等進(jìn)行了深入的會(huì)談。會(huì)談期間雙方舉行了隆重的吉林大學(xué)集成電路工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實(shí)踐基地揭牌儀式。
此前,吉林大學(xué)與天盾公司共同簽署了《集成電路工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實(shí)踐基地》合作協(xié)議書,吉林大學(xué)電子學(xué)院于2013年9月至2014年1月派遣了8名研究生在天盾公司進(jìn)行了為期4個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng),該活動(dòng)于2014年6月在《吉林大學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目》的申報(bào)中獲得批準(zhǔn)。
吉林大學(xué)電子學(xué)院牛忠國(guó)副院長(zhǎng)和張大明副院長(zhǎng)與天盾公司總經(jīng)理趙福江先生等相關(guān)指導(dǎo)老師進(jìn)行會(huì)談
考察后,牛忠國(guó)副院長(zhǎng)和張大明副院長(zhǎng)與天盾公司總經(jīng)理趙福江先生等相關(guān)指導(dǎo)老師進(jìn)行了會(huì)談。會(huì)談圍繞前期雙方在集成電路工程研究生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)和探討;并對(duì)下一步的運(yùn)行機(jī)制發(fā)表了各自的意見。會(huì)談中,牛忠國(guó)副院長(zhǎng)與張大明副院長(zhǎng)詳細(xì)聽取了企業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)培養(yǎng)方向、課題選擇、職責(zé)分工的想法和意見。
牛忠國(guó)副院長(zhǎng)指出,學(xué)校要培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)需求的學(xué)生,學(xué)校教師不能只呆在學(xué)校里自我搞研究,要到市場(chǎng)上了解社會(huì)科技發(fā)展的最新動(dòng)向,及時(shí)調(diào)整自己的研究方向,從而使學(xué)校的科研水平始終處于社會(huì)前沿,這樣我們的大學(xué)才能不斷創(chuàng)新,做出更多能夠迅速轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力的科研成果來(lái),畢業(yè)生才能更加符合國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的需要。
張大明副院長(zhǎng)指出,集成電路設(shè)計(jì)及制造工藝水平日新月異,院方指導(dǎo)老師應(yīng)與企業(yè)指導(dǎo)老師加強(qiáng)溝通,了解科技的最新發(fā)展和需求,設(shè)計(jì)出更能滿足社會(huì)需要的集成電路,并對(duì)半導(dǎo)體理論和實(shí)踐作出新的貢獻(xiàn)。
趙福江總經(jīng)理指出,院企合作能夠培養(yǎng)具備扎實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的實(shí)踐能力的畢業(yè)生,這樣的畢業(yè)生更加符合市場(chǎng)的需求。
吉林大學(xué)集成電路工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實(shí)踐基地授牌揭幕儀式
會(huì)談中,雙方就下一步的具體工作交換了意見并達(dá)成共識(shí)。會(huì)談期間,舉行了吉林大學(xué)集成電路工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實(shí)踐基地授牌揭幕儀式。
會(huì)談后,牛忠國(guó)副院長(zhǎng)、張大明副院長(zhǎng)、李傳南教授與趙福江總經(jīng)理前往廣州市六分儀智能科技有限公司進(jìn)行參觀,該公司為天盾公司的全資子公司,主要研發(fā)生產(chǎn)無(wú)人機(jī)、森林普查及防火系統(tǒng)、野生動(dòng)物普查及保護(hù)研究系統(tǒng),是一家前沿高科技企業(yè)。公司技術(shù)人員向大家展示了自己研發(fā)生產(chǎn)的無(wú)人機(jī),并對(duì)整體系統(tǒng)的構(gòu)成做了細(xì)致的講解,張大明副院長(zhǎng)及李傳南教授認(rèn)真分析和了解各功能模塊的作用,并對(duì)進(jìn)一步的改善提出了自己的見解。
參觀后,張大明副院長(zhǎng)與六分儀公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理趙福江就課題選擇、指導(dǎo)老師隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)安排以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)等問題進(jìn)行了進(jìn)一步的探討。
深圳市天盾雷電技術(shù)有限公司總經(jīng)理趙福江為前來(lái)考察的院領(lǐng)導(dǎo)講解設(shè)備應(yīng)用