湖區(qū)寬廣成監(jiān)控難題

　　鏡湖是華東理工大學(xué)奉賢校區(qū)內(nèi)唯一的人工湖，目前總面積已達7.1萬平方米，整體呈環(huán)帶狀穿過整個校區(qū)。據(jù)了解，劃龍舟是該校學(xué)生的體育必修課之一。在傳承傳統(tǒng)文化、增添學(xué)習(xí)樂趣的同時，鏡湖的安全問題也亟待解決。

　　《鏡湖夜》——華東理工藝術(shù)學(xué)院

　　“鏡湖整體呈環(huán)帶狀，跨越視野范圍非常廣，要想對整個湖區(qū)完成監(jiān)控覆蓋有一定的難度。”該項目相關(guān)負責(zé)人表示，項目開工初期，項目組本來打算使用8臺1080P攝像機完成對湖區(qū)全范圍的監(jiān)控，然后通過應(yīng)用圖像智能拼接技術(shù)，對8幅監(jiān)控畫面進行合成，但在實際應(yīng)用過程中遇到了些問題。“當(dāng)時已經(jīng)10月份了，校區(qū)內(nèi)其它監(jiān)控點都已經(jīng)部署完成，就剩人工湖的監(jiān)控還沒做好，我們也有點著急”。

　　1臺4K IPC=4臺1080P IPC

　　更廣角鏡頭納入更寬視野

　　10月份，恰逢科達4K攝像機(IPC185-AN)即將發(fā)布，經(jīng)過科達工程師的商量，一致認為：“鏡湖這種視野較大，且對畫面細節(jié)要求較高的場景，與4K攝像機的應(yīng)用場景非常吻合”。

　　“4K的物理分辨率為3840×2160，是1080P的4倍，約為720P的9倍。”科達工程師表示，從理論角度來講，基于4倍于1080P的分辨率，相同細節(jié)要求下，4K攝像機應(yīng)該可以呈現(xiàn)4倍于1080P的視野，“也就是說，針對鏡湖這種需要8臺1080P攝像機才能覆蓋的范圍，2臺4K攝像機應(yīng)該就可以實現(xiàn)替代”。

　　相同監(jiān)控點位，保留原先2個攝像機機箱

　　在鏡湖的實地測試，證實了他們的設(shè)想。將原本架設(shè)在鏡湖邊理學(xué)院樓頂?shù)?臺1080P攝像機換成2臺IPC185-AN，監(jiān)控位置不變、保留原先設(shè)置的2個監(jiān)控機盒，取得的畫面效果讓校方十分滿意。“本來，由于鏡頭的視野范圍有限，要想‘納入’更大的視野，必須把攝像機架設(shè)在更高、更遠的監(jiān)控點位，但通過配置更廣角的鏡頭，我們的IPC185放在與1080P攝像機同樣的點位即可”。

　　1路4K切為4路1080P

　　接入1080P后臺配套設(shè)備

　　從傳統(tǒng)角度講，4K的碼流，當(dāng)然要配備4K的監(jiān)控平臺、解碼器，并顯示在4K的顯示屏上。對此，科達相關(guān)工作人員表示，奉賢校區(qū)內(nèi)其它監(jiān)控點都為1080P攝像機，且由于鏡湖邊4K攝像機的架設(shè)時間較晚，實驗樓1號樓監(jiān)控中心的監(jiān)控平臺、1080P電視墻已經(jīng)架設(shè)完畢 ，“把這些后臺設(shè)備全部換成4K的，明顯是不現(xiàn)實的”。

　　“我們的4K攝像機創(chuàng)新性地將1路4K視頻碼流，切分成4路1080P視頻碼流，可以接入原來的1080P配套設(shè)備進行解碼、顯示。”據(jù)了解，通過該項技術(shù)，將2臺4K攝像機成功接入原來的監(jiān)控平臺，并配備8塊1080P解碼卡進行解碼，成功將2幅4K分辨率的鏡湖監(jiān)控畫面，切分為8幅1080P監(jiān)控畫面，顯示在電視墻上。

　　華東理工監(jiān)控中心

　　同時，由于湖區(qū)面積較大、邊岸線曲折，安保人員時刻盯著監(jiān)控畫面容易產(chǎn)生視覺疲勞，疏忽難以避免。安防系統(tǒng)在攝像機視野內(nèi)、靠近人工湖的岸邊還設(shè)置了“紅色警戒線”。當(dāng)有人過分靠近人工湖或落水等情況發(fā)生時，系統(tǒng)將自動產(chǎn)生聲音告警，并將現(xiàn)場監(jiān)控畫面彈出到電視墻，提醒安保人員注意。

　　湖邊智能警戒線

　　據(jù)了解，包括鏡湖區(qū)域設(shè)置的2個4K監(jiān)控點位，本次奉賢校區(qū)安防系統(tǒng)共新建視頻監(jiān)控點518個，重點部署于事故易發(fā)的人工湖、球場等公共區(qū)域，且覆蓋學(xué)校主干道、宿舍進出口等。“目前，奉賢校區(qū)校園安防系統(tǒng)，已與之前徐匯校區(qū)標準化考場網(wǎng)上巡查系統(tǒng)的監(jiān)控平臺進行級聯(lián)，徐匯校區(qū)作為上級，可對兩校區(qū)內(nèi)的所有監(jiān)控進行統(tǒng)一管理。”